Mục tiêu và tầm nhìn về mặt huấn luyện của Khối Nhân văn-Triết
Tầm nhìn huấn luyện của chương trình Nhân văn-Triết học nhắm tới việc đào tạo người phục vụ cho sứ mạng của Giáo Hội và cho con người hôm nay, trong việc truy tầm sự thật và trong việc gìn giữ truyền thống nhân văn Kitô giáo. Chương trình cũng cố gắng áp dụng những đặc nét của linh đạo Dòng Tên trong giảng dạy: tinh thần phân định tri thức và thiêng liêng, việc đối thoại, cộng tác trong các sinh hoạt hàn lâm, cũng như nhạy bén với những phương tiện làm việc hiện đại. Ngoài ra, việc giảng dạy và học triết học, trong khi theo đuổi mục đích tự thân của một khoa học nhân văn, cũng chuẩn bị một nền tảng học thuật vững chắc, hài hoà giữa hai truyền thống Tây Phương và Đông Phương, giúp nối kết dễ dàng với việc học thần học sau này.
Mục tiêu đào tạo về mặt học thuật của chương trình Nhân văn-Triết học
Cuối chương trình học, các học viên cần đạt được một nền tảng rộng đủ trong các ngành khoa học nhân văn và đặc biệt triết học, cũng như cách chung có được một kỹ năng làm việc khoa học. Về mặt nội dung, các học viên có được tri thức thiết yếu của các chủ đề lớn trong triết học cũng như lịch sử của các chủ đề này. Đồng thời họ cũng phải có khả năng nối kết các vấn đề này với nhau.
Họ cần có khả năng nhận diện, thiết kế cũng như có góc nhìn phê bình về các vấn đề triết học, đưa những vấn đề này vào đúng vị trí trong hệ thống để có thể có được một tư duy bài bản và đề ra những quan điểm hay giải quyết chúng một cách thuyết phục. Đối với những đề tài liên ngành, học viên có khả năng đưa ra những suy nghĩ hay lập luận thuyết phục, dựa trên những kết nối có phương pháp và hợp lý.
Các học viên thành thạo các thủ thuật nghiên cứu tài liệu, hình thành các tiêu chí cá nhân trong việc sử dụng nguồn dữ liệu, áp dụng một cách thoả đáng và hợp pháp các nguồn này vào trong các sản phẩm học tập của mình (bài thi, bài luận, thuyết trình, thảo luận).
Nhờ tri thức triết học, các học viên xây dựng cách cá vị nền tảng để suy tư những vấn đề đương đại (văn hoá, xã hội hay những vấn đề toàn cầu) và có khả năng tự định hướng cho mình nhờ khả năng tư duy triết học ấy.
Chương trình, kết cấu các ngành học, thời gian học
Thời gian học bình thường của chương trình kéo dài 6 học kỳ. Để đạt được chứng chỉ tốt nghiệp, mỗi học viên phải đạt được tổng cộng là 180 tín chỉ (credits), theo hệ thống ECTS, tương đương khoảng 30 tín chỉ mỗi học kỳ. Mỗi tín chỉ bao gồm 8 tiết học 45 phút thực học tại lớp và 16 tiết tự học, bao gồm việc ôn bài, đọc sách đào sâu tri thức và chuẩn bị cho các hình thức thi (thi viết hoặc thi nói). Khung chương trình 6 học kỳ này bao gồm các nhóm ngành (modules), trong đó mỗi nhóm ngành bao gồm các môn học khác nhau và các hình thức thi tương ứng (Xem: Bảng mô tả các môn học). Các bộ môn được tổ chức dạy và học trong các nhóm ngành này sẽ được công bố cụ thể vào đầu các năm học.
Hội đồng giám sát việc học tập và thi cử
Thông thường, Giám Học Nhân văn-Triết chịu trách nhiệm chính trong việc giám sát và điều hành mọi hoạt động học tập, thi cử và lượng giá. Vị này có trách nhiệm báo cáo và chịu trách nhiệm trước Giám Đốc về mức độ nghiêm túc của việc thi cử, cũng như đề đạt những thay đổi cần thiết, nếu phát sinh, cho phù hợp với hoàn cảnh của chương trình. Những thay đổi trong quy định thi cử cần được thực hiện dưới sự chỉ đạo của Giám Đốc và có tiến trình tham khảo đối với các giáo sư cơ hữu của Học Viện. Những thay đổi chỉ có hiệu lực với sự chuẩn nhận của Giám Đốc hoặc trong trường hợp cần thiết Giám Chức Điều Phối và phải được công bố bằng văn bản.
Đăng ký học phần
Vào thời điểm ấn định của mỗi học kỳ, học viên phải tuân thủ và thực hiện quy trình đăng ký học phần. Việc này phải được thống nhất theo thoả thuận giữa ba (3) bên: Giám học, Học Vụ, học viên để bảo đảm sự chính xác và minh bạch cho chương trình học, đánh giá các môn học và học phí. Học Vụ chịu trách nhiệm chính trong việc tiến hành thủ tục đăng ký học phần.
Tạm hoãn việc học, bảo lưu, phục hồi việc học, hết hạn bảo lưu
Từ khi chính thức được nhập học đến khi tốt nghiệp, học viên được phép gián đoạn hay tạm hoãn chương trình học với thời gian tối đa hai (2) học kỳ, hoặc liên tục hoặc xen kẽ. Việc xin gián đoạn chương trình phải được thông báo, thảo luận với giám học, đăng ký và được chấp thuận bằng văn bản với lý do chính đáng và có các giấy tờ chứng minh đi kèm. Tiến trình này phải được tiến hành trong thời gian 2 tháng cuối của học kỳ trước học kỳ học viên muốn gián hoạn hay tạm nghỉ.
Giám Học, qua Học Vụ, sẽ phúc đáp bằng văn bản xác nhận cùng với việc bảo lưu kết quả học tập đã đạt được của học viên. Kết quả học tập được bảo lưu bao gồm: kết quả các kỳ thi, kể cả kỳ thi tuyển sinh, các môn đã học và các tín chỉ đã đạt được.
Quá thời hạn gián đoạn cho phép, các kết quả học tập tự động mất giá trị. Trong thời gian tạm hoãn chương trình, học viên không được đăng ký học chính thức ở một trường hay cơ sở đào tạo nào khác.
Trước khi hết hạn tạm hoãn và hết hạn bảo lưu điểm, học viên cần liên lạc lại với giám học để được chấp thuận đi học trở lại. Các thủ tục khác như đăng ký học phần sẽ được tiếp tục như bình thường.
Thời điểm lượng giá các môn học
Sau khi hoàn tất mỗi môn học, học viên làm bài thi kết thúc môn học theo cách thức và thời hạn đã được giáo sư và vị Giám Học ấn định. Nếu không hoàn thành đúng thời hạn, học viên được xem là không hoàn thành môn học và phải chịu chế tài theo quy định của SJJS.
Các kỳ thi được diễn ra hoặc (1) vào cuối các môn học hoặc (2) vào cuối các học kỳ. Giám Học là người chịu trách nhiệm trao đổi và thoả thuận với các giáo sư để xác định thời điểm thi cử. Việc xác định này phải được công bố kịp thời trước cho các học viên.
Các hình thức thi cử
Các hình thức thi cử bao gồm bài viết và nghiên cứu tại nhà, bài thi dưới dạng viết tại lớp, thi vấn đáp hoặc bài thuyết trình (kể cả trực tuyến), kể cả các dữ liệu nghe nhìn đi kèm. Nếu các giáo sư muốn một hình thức thi cử khác thì phải trao đổi và thống nhất với Giám Học và được công bố công khai cho các học viên. Cụ thể như sau:
Đối với các môn dưới 4 tín chỉ ECTS:
a. Bắt buộc: Bài viết trong khoảng 10.000 đến 15.000 ký tự
(characters), hoặc thi vấn đáp.
b. Tùy chọn: bài thuyết trình; hoặc đánh giá dựa trên sự
cộng tác của học viên trong giờ lớp.
Đối với các môn từ 4 đến dưới 6 tín chỉ ECTS
a. Bắt buộc: Bài viết trong khoảng 20.000 – 40.000 ký tự
(characters).
b. Tùy chọn: bài thuyết trình; hoặc đánh giá dựa trên sự
cộng tác của học viên trong giờ lớp.
Đối với các môn từ 6 tín chỉ ECTS trở lên (không kể ngoại ngữ)
a. Bắt buộc: Hai bài viết trong khoảng 20.000 – 40.000 ký
tự (characters) hoặc một bài viết từ 40.000 đến 60.000
ký tự.
b. Tùy chọn: bài thuyết trình; hoặc đánh giá dựa trên sự
cộng tác của học viên trong giờ lớp.
Ghi chú:
a. Số ký tự được tính trong bài viết bao gồm: Nội dung bài viết, thư mục tham khảo, mục lục, ký tự trắng (spaces), nhưng không kể trang bìa và phụ lục.
b. Mọi bài viết đều buộc phải tuân theo hướng dẫn của tài liệu “Một số hướng dẫn quy cách trình bày học thuật” mới nhất của Học Viện.
Dự lớp
Theo quy định về tín chỉ, việc dự lớp và tham gia vào các hoạt động tại lớp chiếm 50% yêu cầu thành công của một môn học. Vì thế, học viên không được phép vắng mặt các giờ lớp mà không có phép. Nếu vắng mặt, dù có phép, từ 25% thời lượng giờ lớp trở lên thì bộ môn đó tự động được coi như không hoàn thành. Nếu vắng mặt, dù có phép, trong mức độ từ 10% đến 25% thì Giám Học sẽ có quyền quyết định cho phép học viên thi kiểm tra, công nhận kết quả thi hay yêu cầu học lại bộ môn ấy.
Thi Lại
Nếu việc thi hoặc kiểm tra một môn học không thành công, học viên được quyền thi lại một (1) lần. Giám Học sẽ xác định ngày thi lại và thông tri cho học viên kịp thời. Các kỳ thi lại sẽ được tổ chức ngay trong học kỳ ấy hoặc trong học kỳ theo sau học kỳ học viên đã thi không thành công môn này. Nếu việc thi lại thành công, điểm của bài thi sẽ được khống chế ở mức tối đa là 16/20. Nếu việc thi lần hai không thành công, học viên bị buộc học lại môn này.
Đến ngày thi chính thức của một bộ môn, nếu chưa sẵn sàng, học viên có thể xin không thi và được coi như chưa có điểm. Trong trường hợp không thi, học viên phải thông báo trước, hoặc bằng văn bản hoặc bằng gặp gỡ trực tiếp với giám học để được cứu xét và học viên chỉ thông báo cho giáo sư về việc này khi được sự chấp thuận của giám học. Nếu thi môn này ngoài thời điểm chính thức vừa nói thì học viên sẽ chịu khống chế điểm ở mức tối đa 16/20.
Nếu là học kỳ cuối cùng của chương trình, thì Giám Học phải thu xếp để có thể thi lại trước khi kết thúc chương trình. Nếu chương trình đã kết thúc mà học viên vẫn còn nợ môn thì việc cấp bằng bị hoãn lại và được kéo dài sau đó tối đa hai (2) học kỳ. Sau hai học kỳ, tức một năm, học viên vẫn chưa thể hoàn tất các kỳ thi thì chương trình học sẽ bị huỷ hoàn toàn.
Thải hồi hoặc từ chối cấp văn bằng
Học viên có thể bị thải hồi nếu vi phạm nghiêm trọng đến Quy tắc ứng xử của Học Viện, dựa trên quy trình thi hành kỷ luật.
Ngoài ra, đối với học viên sau tất cả các kỳ thi lại, vẫn không đủ điểm “qua môn” ở tất cả các bộ môn (như một dạng điểm liệt), sẽ bị từ chối cấp chứng chỉ tốt nghiệp. Trong trường hợp này, Học Viện chỉ cung cấp Bảng Điểm Chính Thức mà thôi.
Đối với các học viên Thần học, nếu thi trượt hai lần kỳ thi Tổng Kết Thần Học, học viên bị loại khỏi chương trình Cử Nhân Thần Học.
Hoàn thành một môn học
Một môn học được coi là thành công khi thỏa đáng và đầy đủ các yếu tố sau: (1) hoàn thành việc tham dự giờ học tại lớp đúng theo quy định (xem mục Dự lớp), (2) hoàn tất các phần quy định của bài thi (xem mục Thi lại) (3) kết quả bài thi phải được đánh giá “qua môn” trở lên (xem Bảng thang điểm và tín chỉ).
Một số môn, xét vì tầm quan trọng khiêm tốn của chúng, có thể chỉ được đánh giá bằng việc “qua môn” (Passed) và không có điểm. Tuy nhiên, số tín chỉ các môn này vẫn được bảo đảm theo quy định.
Lượng giá môn học
Kết thúc mỗi môn học, học vụ sẽ thay mặt Ban giám hiệu thu thập kết quả lượng giá của học viên đối với môn học vừa trải qua. Tiến trình lượng giá như sau: Sau khi kết thúc môn học, lớp trưởng sẽ thông báo cho Học vụ; Học vụ gửi học viên bản lượng giá online cho học viên; sau khi hoàn tất học vụ sẽ gửi kết quả cho Giám học. Nếu cần thiết, Giám học sau đó sẽ cho giáo sư biết lượng giá của học viên về môn học. Học vụ sẽ lưu lại các bản lượng giá.
Hệ thông quy đổi điểm
LST | LST | SJJS | Ghi Chú | |
1.00 | 1.00 | 20 |
| Excellent |
1.25 | 19 | A | ||
1.5 | 1.5 | 18 | A- | Very good |
1.75 | 17 | B+ | ||
2.00 | 2.00 | 16 | B | Good |
2.25 | 15 | B- | ||
2.5 | 2.50 | 14 | C+ | Above Average |
2.75 | 13 | C | Average | |
3.00 | 3.00 | 12 | C- | Passed |
3.15 | 11 | D+ | ||
3.25 | 10 | D | ||
3.5 | 3.50 | 9 | E | Redeemable failure |
3.75 | 8 | |||
4.00-5.00 | 4.00 – 5.00 | <= 7 | F | Failure |
Ghi chú: Khi được chuyển đổi, điểm được chọn sẽ là điểm tương ứng cao nhất. Ví dụ: điểm bên LST là 3.00 thì điểm tương ứng bên SJJS là 12; hoặc ngược lại, điểm bên SJJS là 10 thì điểm bên LST là 3.00. | ||||
Ghi chú: Chuyển đổi hệ điểm và làm tròn số
Hình thức chấm điểm chính thức của Học Viện là hệ số điểm 20. Giám Học có trách nhiệm thông tri cho các giáo sư, đặc biệt các vị thỉnh giảng về hình thức chấm điểm này. Nếu các giáo sư chấm ở các hệ điểm khác, Giám Học phải trao đổi với giáo sư ấy về việc quy đổi điểm sang hệ 20. Điểm nguyên bản có thể bao gồm hai chữ số sau dấu phẩy (00,00). Để thuận tiện cho việc quy đổi sang các hệ khác, việc làm tròn lên hoặc xuống được phép trong giới hạn 0,30. Việc làm tròn liên quan đến tất cả các kết quả điểm số của các môn học và bài viết. Phòng Học Vụ sẽ thực hiện việc này dưới sự giám sát của Giám Học. Phòng Học Vụ sẽ thông tri điểm của sinh viên sau khi có sự kiểm tra và rà soát của Giám Học.
Yêu cầu phúc khảo điểm
Trong một vài trường hợp chưa rõ ràng, học viên có thể xin phúc khảo điểm. Việc phúc khảo bao gồm điểm bài kiểm tra các môn học hay các kỳ thi. Tiến trình phúc khảo điểm phải được thực hiện từ ba bên: Giám Học, học viên và giáo sư phụ trách bộ môn cần phúc khảo điểm. Lý do phúc khảo phải chính đáng, cần được giải thích bằng văn bản đi kèm với những chứng cứ xác đáng (bài thi, bài thuyết trình, các bài luận) của học viên. Giám Học sẽ là trung gian giữa học viên và giáo sư trong việc xử lý vấn đề phúc khảo. Thời hạn xin phúc khảo trễ nhất là 15 ngày sau khi Học Vụ công bố điểm số môn học. Quá thời hạn đó, kết quả môn học được coi như xác định.
Vắng mặt không phép, bỏ học, gian lận, nộp bài trễ, vi phạm học quy
Học viên vắng mặt giờ lớp quá quy định và vào các ngày thi đã quy định mà không có lý do sẽ được kể như không hoàn thành môn học. Nếu học viên có ngăn trở, không thể dự thi theo quy định, cần kịp thời thông tri đến Giám Học thông qua sự chứng thực của Bề Trên học viên (nếu là tu sĩ) hoặc các chứng thực khả tín khác. Nếu việc xin vắng mặt ngày thi được chấp thuận, Giám Học có trách nhiệm tổ chức lại việc thi cử cho học viên.
Việc sinh viên nộp bài viết quá thời hạn quy định phải được giải quyết bằng: (1) sự đồng ý của giáo sư giảng dạy bộ môn và (2) được thông tri cho Giám Học. Tuy nhiên, căn cứ vào sự nghiêm trọng của việc nộp bài trễ mà Giám Học, sau khi thảo luận với giáo sư bộ môn, sẽ ra quyết định kỷ luật, chủ yếu bằng việc khống chế hay trừ điểm bài viết của sinh viên.
Ngoài ra, trong mọi hình thức thi cử, nếu học viên có hành vi gian lận, quay cóp, sử dụng tài liệu không được phép, đạo văn, v.v. thì sẽ bị coi là không hoàn thành môn học. Trong tiến trình thi cử, nếu học viên vi phạm những quy định khác thì giáo sư hoặc vị giám sát thi cử có thể dừng phần thi của học viên hoặc loại học viên ra khỏi cuộc thi và môn học bị coi là không hoàn thành. Nếu mức độ vi phạm nặng hơn, học viên có thể bị cấm thi trong một thời gian dài hơn hoặc cho thôi học. Tất cả những kết luận vi phạm này sẽ được Giám Học thông tri cho học viên hoặc người hữu trách bằng biên bản.
Về vấn đề đạo văn, các chế tài cụ thể như sau:
“Đạo văn nghĩa là dùng nguyên văn một câu của người khác mà không tham chiếu.”
Đạo văn lần 1 sẽ bị nhắc nhở và phải hủy bỏ hoặc sửa lại những câu hoặc đoạn đã đạo văn.
Đạo văn lần 2 sẽ bị rớt môn và làm bài lại (và bị hạn chế điểm theo quy chế SJJS).
Đạo văn lần 3 sẽ bị rớt môn, học lại, và báo cho bề trên hoặc người phụ trách.
Đạo văn lần 4 sẽ bị buộc thôi học.
Công nhận bằng cấp và học trình của các trường khác
Giám Học, sau khi tham vấn với Giám Đốc và ít nhất là hai giáo sư chuyên môn, sẽ thẩm định việc nhìn nhận kết quả học tập, qua số tín chỉ, của các học viên đã học ở các trường hoặc trung tâm học vấn khác.
Trong mọi trường hợp, việc nhìn nhận các tín chỉ này không được vượt quá một phần ba (1/3) toàn bộ tín chỉ của văn bằng cần được công nhận. (Ví dụ: đối với một chương trình ba (3) năm gồm 180 tín chỉ ECTS, thì số tín chỉ được công nhận không vượt quá 60 ECTS từ nơi khác.) Những điều kiện căn bản của việc công nhận này bao gồm: (1) học viên phải có bằng cấp chứng thực hoàn tất thành công chương trình học trong đó bao gồm một số môn được xét công nhận và có giá trị không quá 3 năm trong thời điểm xét công nhận (2) các môn được xét công nhận phải tương ứng với các môn trong chương trình của Khối hoặc có lợi ích khoa học tương tự và (3) có thời gian thực học và kiểm tra tương đương.
Văn bản công nhận này sẽ được Giám Học soạn thảo theo từng trường hợp học viên, cùng với sự chuẩn nhận của Giám Đốc và sau đó thông tri cho học viên. Một khi được công nhận, số tín chỉ được công nhận sẽ được tính chung vào chương trình. Các môn này sẽ được ghi chú đặc biệt trong Bảng điểm chính thức của học viên (Official Transcript of Records). Điểm số của các môn được công nhận (học từ nơi khác) sẽ không được tính vào Bảng điểm chính thức của Học Viện Dòng Tên .
Đối với các học viên Thần học, học viên từng theo học ở trường khác với 4 môn học trở lên chỉ được phép thi tốt nghiệp ở hạng thông thường (ordinary comprehensive examination) (x. Bản Quy Định Thi Sát Hạch Toàn Diện Chương Trình Thần Học, số 8§4). Các môn này phải có kết quả trên trung bình (14/20) và có số tín chỉ tương ứng với môn học đó tại Học Viện.
Học viện trong chương trình trao đổi và học viên dự thính
Trong một số hoàn cảnh, một số học viên tự do cũng có thể tham gia học một vài môn học trong chương trình. (1) Học viên trao đổi chương trình là học viên chính thức của các cơ sở đào tạo được công nhận khác. Sau khi trình giấy giới thiệu của cơ sở đào tạo của mình, học viên sẽ được chấp thuận học và thi cử các môn muốn tham dự cùng với kết quả và tín chỉ đạt được. Các học viên này được hưởng mọi quyền lợi như một sinh viên chính thức của Học Viện. (2) Học viên dự thính: là học viên không thuộc một cơ sở đào tạo nào, sau khi tham dự môn sẽ được giấy chứng nhận tham gia lớp học (certificate of participation) mà thôi. Các học viên này chỉ được hưởng một số quyền lợi giới hạn, tùy theo quyết định của Học Vụ và Giám học.
Công bố kết quả thi, cung cấp kết quả học tập toàn chương trình và cấp bằng
Sau khi hoạt động học tập và thi cử kết thúc, Giám Học sẽ thông báo vắn tắt nhưng chính thức kết quả tốt nghiệp của học viên.
Sau ngày tốt nghiệp, trong vòng ba tháng, Học Vụ sẽ cung cấp bằng tốt nghiệp và bảng điểm cho sinh viên.
Đối với học viên Nhân Văn- Triết Học, Học Vụ sẽ cung cấp chính thức bằng tiếng Anh: (1) Bằng Tốt Nghiệp (Diploma) và (2) Bảng Điểm chi tiết của học viên (Official Transcript of Records). BằngTốt Nghiệp bao gồm chữ ký của Giám Chức Điều Phối, Giám Đốc, Giám Học cùng với con dấu của Tỉnh Dòng Tên Việt Nam và của Học Viện Thánh Giuse Dòng Tên. Bảng điểm chi tiết bao gồm chữ ký của Giám Học và Trưởng Học Vụ cùng với con dấu (giáp lai) của Học Viện. Bằng tốt nghiệp và Bảng điểm của Chương Trình Nhân văn-Triết không ghi các mức độ danh dự (honors) của học viên.
Ngoài lần cấp bằng chính thức này, Học Viện sẽ không cung cấp Bảng điểm theo yêu cầu đơn phương của các cựu học viên. Tuy nhiên, vẫn có ngoại lệ: trong trường hợp cựu học viên cần Bảng điểm cho việc giao dịch hành chính với một cơ sở hoặc tổ chức được công nhận nào khác, Học Viện có thể cấp lại Bảng điểm cho cựu học viên chỉ trong trường hợp có đề nghị chính thức (email hay công văn gửi) của cơ sở hay tổ chức ấy. Và đối tượng nhận đề nghị này là Giám Đốc Học Viện Thánh Giuse. Giám Đốc sẽ thụ lý vấn đề này theo quyền hạn của ngài.
Hiệu lực của bằng cấp và bãi bỏ hiệu lực của bằng cấp
Sau lễ tốt nghiệp và cấp bằng, hiệu lực của văn bằng lập tức có giá trị vô thời hạn. Những sai phạm được khám phá sau ngày cấp bằng, tuỳ mức độ nghiêm trọng, có thể dẫn đến việc Giám Đốc bãi bỏ hiệu lực của văn bằng. Việc bãi bỏ này sẽ được thông báo công khai bằng văn bản cho các thành phần có liên quan.
Luận văn ra trường và kỳ thi tổng kết
Vào hai học kỳ cuối, bình thường là học kỳ 5 và 6, của chương trình, các học viên thực hiện bài luận văn ra trường và trải qua kỳ thi tổng kết. Chỉ khi hai hình thức thi cử này thành công thì toàn bộ kết quả học tập khác mới được công nhận. Trường hợp học viên không thành công một trong hai hình thức này, Giám Học sẽ tổ chức để học viên được trợ giúp trong việc cải thiện luận văn hoặc thi lại. Trong trường hợp việc này quá hạn tốt nghiệp, học viên sẽ được phát bằng tốt nghiệp trong một thời điểm khác. Xin xem Phụ lục hướng dẫn thực hiện bài ra trường và kỳ thi tổng quát.
Cách tính điểm chung toàn bộ chương trình
Điểm trung bình của toàn bộ chương trình triết đối với học viên học toàn bộ chương trình 6 học kỳ tại Học Viện bao gồm: điểm tất cả các môn học thuộc riêng chương trình triết (để phân biệt với các môn thuộc chương trình ngôn ngữ), điểm luận văn ra trường, điểm thi tổng kết cuối chương trình.
Điểm trung bình của chương trình triết đối với học viên chỉ học một phần chương trình triết tại Học Viện chỉ được tính từ những hoạt động học tập trong thời gian này, không tích hợp bảng điểm từ một trường khác. Tuy nhiên số tín chỉ ECTS từ nơi khác sẽ được tích hợp sau khi được công nhận từ việc học tại trường khác ấy, để bảo đảm số tín chỉ ECTS theo đòi hỏi của chương trình. (Xem mục Công nhận bằng cấp và học trình của các trường khác).
Điểm chung toàn bộ chương trình được tính từ điểm trung bình của tổng môn đã học, điểm của luận văn ra trường, điểm của kỳ thi tổng kết cuối chương trình nhân với số tín chỉ ECTS tương ứng của chúng và chia bình quân.